1年生が地域巡りを実施しました。
校区の８つのポイントをまわりながら、地域の方のお話を聞いたりもして回りました。
今回の地域巡りは、人権学習を通して自分たちの地域について知識を深め、班班行動を通して仲間との協調性を持つことを目的としていましたが、１年生のみなさんはどうだったでしょうか。
活動の様子を見させてもらいましたが、見ている限り、楽しく活動することができていたようです。
青少年センター、西教寺では、施設の方や住職さんに貴重なお話を聞かせていただきました。ありがとうございました。
さて、1年生は学年の行事を１つ終えました。先月は初めてのテストも終え、少しずつ中学校生活にも慣れていっていることかと思います。今日は校区という比較的狭い範囲での活動でしたが、２学期以降の活動にも生かしていってほしいと思います。
本日の午前、地域より７名の方に信太中学校の庭の手入れに来ていただきました。
雨が続いていた天気ですが、予定していた今日に限ってはしっかりと晴れてくれました。
雑草が生い茂った庭も、手際のよい作業で瞬く間にきれいになりました。
ほんとうに、ありがとうございます。
来週以降も、畝をたてたり、苗を植えたりして作業をお手伝いいただく予定です。
野菜がメインになってくると思います。
たくさんできるといいですね！日程や時間が合えば、中学生も一緒に活動したいと思っています。
※昨年度までの信太中学校
残念ながら、畝を立てたりするたびに、いたずらに合う状況がありました。
今回は地域の人たちを巻き込んでの作業です。大切に見守ってほしいと思います。
もちろんではありますが、いたずらをするのは一部の生徒です。
しかし、信太中学校の生徒です。
地域の人も、楽しみにして来てくれています。「中学生とも一緒にしたい」とも言ってくださっています。そんな思いをくみとって、よりよい地域になっていけばな、と祈っています。
各学年とも、６月は校外で活動する行事が設定されています。今日の６時間目は各学年ともその準備や事前の学習に向けて時間を使っていました。
１年生は、校区めぐりのルート決めを班ごとに行っていました。信太中学校校区の複数ポイントを回ります。校区のことをたくさん学ぶ機会です。行った先ではしっかりと話を聞いてほしいと思います。
2年生は「多文化理解」の一環として、大阪城を経てコリアンタウンへ行くことになっています。今日はバスの座席を決めていました。
3年生は、引き続きオキナワ平和学習の一環として「ひめゆりの塔」の映画を視聴しました。静かに視聴することができていたように思います。
どの学年の活動も、学校を超えての活動です。学年のルール。学校のルール。普段少しルーズになってしまっている部分も、学校の外で見られる姿は当たり前ではないこともあるかもしれませんね。普段は学校の先生に少し甘えてしまっている部分もあるかもしれません。
校外での活動は公共のルールを守ったうえで、楽しく活動してほしいと思います。
5月28日（日）いろいろなところで部活動の試合が行われていました。
多目的室では、卓球部が。
グラウンドでは、サッカー部が。
体育館では、バレーボール部が。
それぞれのクラブが活発に活動しています。
クラブの顧問の先生も、さまざまな意図で練習試合等を組んでいるのだと思います。
信太中学校にこれだけたくさんの他校の生徒が集まることができる環境が、すごい・すてきだなと感じます。
部員のみなさんも、練習試合等ができることが当たり前だと思わず、色々な部分でのサポート、準備に感謝しながら活動に臨んでほしいと思います。
【5月26日】
6時間目の学活にて、3年生は現地でお世話になる方への自己紹介等を書いていました。
また、みんなで折り紙で鳩を作って集めていました。
来週からはもう６月です。修学旅行に向けて、クラス→学年でまとまりのある集団へ成長していってほしいと思います。
教室に入って、一緒に作業をさせていただいたクラスの写真です。写真からも伝わるように、班のみんなで楽しく作業している様子でした。
1年生は体育館で集会をしていました。クラス旗の紹介、おこめちゃんの取り組みの紹介、MTS（もっとも たよりされてた 生徒）の選出についての説明などがあったようです。
代議員さんがさまざまに説明をしてくれていたようです。2か月たったとはいえ、まだ慣れないことも多いかと思いますが、クラス旗や代議員さんの進行を見ると中学生の頼もしさを感じます。
【5月27日】
吹奏楽部のコンサートが信太中学校の体育館で行われていました。今回は南松尾はつが野学園の演奏も聞くことができました。
体育館でリーフレットをもらいましたが、これから3年生を中心にコンクールに向けてがんばっていくようです。少しでも、良い結果が得られるよう、毎日の練習をがんばってください。
午前中、グラウンドでは野球部、サッカー部が練習をしていました。最近、一気に気温が高くなってきたように思います。熱中症はもちろんのこと、体調管理についても十分に注意してほしいと思います。
昨年度の3年生と一緒に植えたじゃがいもができました。
もう少しかな？と思うものの、葉も随分しおれてきて、来週は雨。
急遽、昼休みに声をかけると3学年とも生徒が来てくれました。
3年生の女の子は、近くを通る生徒を見つけると「一緒に掘ろうよ」と声をかけてくれました。
普段、野菜を収穫することはあまりない経験ですかね？みんな「楽しい」と言いながら作業してくれました。
時間がなくて今日は持って帰ってもらっていませんが、手伝ってくれた人には明日声をかけようと思います。
あいさつ運動がありました。今日は黄団の生徒が参加してくれました。大きな声であいさつをしてくれている生徒もいました。あいさつの声が響くと、とても心地良い空気になります。地域から参加いただいた方も含め、本当にありがとうございます。
2年生の授業では、ペア学習のステキな様子も。国語の短歌を解釈する授業、英語の文法の授業（have to, don't have to)でも、ふとわからない瞬間に隣に「どういうこと？」と聞く様子が良かったように思います。
2年生の数学の授業では、少し難しい問題にチャレンジしていました。班学習を行うなかで「こう思う」『なんで、ちがうやろ』など、自分の考えを交流していたようです。なぜちがうのか、ではどうすればいいのか、など、自分の思考をまとめることはとても効果的だと思います。１つの答えを求める数学ですが、その過程がすごく大切ですね。
ちなみに、問題は
A,B,C,Dの値を求めなさい。
A + B + C = 196 B + C + D = 201
C + D + A = 164 D + A + B = 183 どうですか？？
（まだ授業をしていないクラスもあるようなので、答えはのせません。）
