1年生職業講話②

1年生の職業講話の紹介、第二弾です。

ネイリスト

株式会社TAT

爪磨きやネイルオイルの実習をしました。

私も生徒に爪を磨いてもらいました。

貨幣製造

独立行政法人造幣局

みんなが使っている硬貨を作っています。どのように作られ、どのような工夫がされているか教えてもらいました。

旅客業

西日本旅客鉄道株式会社

北信太駅を含む電車の会社です。日頃どんな仕事をしているか教えてもらいました。

1年生職業講話①

1月27日に行われた1年生の職業講話を紹介します。キャリア教育の一環で、1年生では自分にあった職業を知るための第一歩として「職業人に聞く」 を行いました。普段聞けない様々な職業人の方をお招きして、お話を聞かせていただきました。ご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

農業

ファームスギモト

季節ごとの野菜を栽培。農業を通した地域貢献や福祉活動、若手農業者の育成などを行なっています。

商社

住友ファーマインターナショナル

商社とは、生活のあらゆるものを全世界から仕入れ、皆さんに提供してくれる会社です。

他の方は、次回紹介します。

今日は、水曜日で、あいさつ運動の日でした。青少年指導員の方、給食委員の生徒が協力してくれました。2年生の学年閉鎖、1年生1クラスの学級閉鎖のため参加者が少なかったのですが、協力してくれた皆さん、ありがとうございました。

今日の授業

 今日の5時間目には、府・市の教育委員会が視察に来て、全ての教室の様子を観てまわりました。来校時に、学年・学級閉鎖で帰る生徒とすれ違った時、とてもしっかり挨拶してくれたと感心されていました。あいさつは、コミュニケーションの基本です。それができていて、とても嬉しいです。

3年国語

3年女子体育

バドミントン

3年男子体育

サッカーの後

3年数学

3年社会

1年数学分割

吹奏楽部の活動を紹介します。1月21・22・29日に行われた管弦打楽器ソロコンテスト大阪狭山大会で、2年生1名　1年生3名が出場し、金賞代表2名、金賞1名、銀賞1名を受賞しました。金賞代表を受賞した2名は大阪府大会に出場が決定したそうです。短い練習時間のなか堂々とした演奏だったそうです。

全国学校給食週間

 26日、27日の給食を紹介します。まず、26日は、生徒が考えた生徒献立でした。今年の和泉市中学生レシピコンテストでの作品で、テーマは「野菜たっぷり朝食大作戦！」でした。今日の献立に採用されたのは、石尾中学校の生徒が考えた「野菜たっぷり栄養満点韓国風豆乳スープ」です。ちくわの磯辺揚げもありました。27日は、山梨県の郷土料理「ほうとう」が出ました。幅の広い平麺と季節の野菜を味噌で煮込んでいて、かぼちゃを使うことが多いようです。給食には、かぼちゃ、季節野菜の大根、白ねぎ、白菜が入っていました。どれも美味しかったですよ。

26日

27日

小6体験授業③

 引き続き、小6体験授業を紹介します。が教室での授業の後は、クラブ活動の見学をしました。グランドや体育館などでたくさんのクラブ活動の様子を見学しました。一部の活動の様子を紹介します。たくさんの新入生の入部を楽しみにしています。

サッカー部

陸上部

野球部

女子バレーボール部

剣道部

小6体験授業②

 引き続き、小6体験授業を紹介します。ガイダンスの後、小6児童は、7つの教室に分かれ、授業を受けました。それぞれの教室の様子を紹介します。他の小学生と一緒になっているので緊張気味なでした。

家庭科

食べ物の不思議

粉の不思議

様々な粉を水でこねたり、加熱した時の変化を比べました。

英語

信中クイズ

ALTの先生も一緒にクイズを楽しみました。

社会

かちかち山裁判をやってみよう

裁判官、検察官、弁護人等の役割も学びました。

数学

たしざん・ひきざん

中学生になる準備として、算数から数学へ等、小中の違いを考えました。

理科

カイロを作ろう

鉄板、活性炭、食塩水をもちいて、カイロを作りました。

体育

アルティメットを楽しもう

ボールを使い楽しそうにプレイしていました。

国語

百人一首

一生懸命札をさがしていました。

小6体験授業①

 今日26日は、小6体験授業が行われました。まず、体育館での中学校のガイダンスです。小6児童が、中3生による平和学習の取組みの発表や生徒会による学校説明を通して中学生生活の一端を知る機会にしました。今年の修学旅行で満蒙開拓平和記念館等で学んだ平和について、実際に行った3年生の代表が発表してくれました。また、生徒会の本部役員が、中学校生活をわかりやすく説明してくれました。6年生は静かに聞いてくれていました。

ガイダンスの後は、体験授業を受けるために、それぞれの７つの教室に分かれていきました。